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有人说教育是
一棵树摇动一棵树
一朵云推动一朵云
一个灵魂唤醒一个灵魂
在云南警官学院
有这样一群人
他们
是学业困难时的引路人
是收藏喜怒哀乐的小树洞
是学生可靠的避风港
同学们总说：
“他们是我在警院的好朋友！”
他们大多都有专属的“昵称”
但他们有个共同的名字
教学班主任
关于立德树人，他们有怎样的心声？
对于如何当好班主任，他们又有什么样的攻略？
一起来看看吧！
2022级刑事科学技术1区队班主任 张建强
班主任心声：我喜欢融入学生区队生活，和学生打成一片。我们一起过“区队生日”、打篮球比赛，在这些活动中，逐步成为了“好朋友”。
班主任攻略：选拔培养创新人才。在区队开展“云南警官学院刑事侦查学院拔尖创新人才”试点选拔工作，首批7名学生入选。本人担任校内导师，并邀请实战经验丰富的昆明市公安局刑事科学技术研究所高级工程师杨用文、昆明市寻甸县公安局刑侦大队技术中队长毕福轮担任校外导师，对7名学生进行重点培养，帮助他们提升专业、科研、实战综合能力。
（组织区队“拔尖创新人才”到昆明市公安局五华分局技术室参观学习）
开设“班级图书馆”。集中云南警官学院物证光谱技术创新团队和云南省高校物证光谱技术重点实验室的100余本专业书籍，并新购一批常用工具书籍，开设“班级图书馆”，激发学生的阅读兴趣。书籍类别包含法医、痕迹检验、文件检验、公安视听技术等，多为最新出版书籍，学生可根据专业兴趣和学习需求借阅。
组织开展科研活动。积极鼓励、带领学生参与科研项目，区队学生本学期完成软件著作权申报2项，参与发表SCI检索论文2篇（其中一篇为共同通讯作者）、中文核心期刊论文1篇，申报发明专利1项，完成发明专利写作1项。
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2020级网络安全与执法1区班主任 郭红怡
班主任心声：以学生为中心，用心用情，想学生之所想、急学生之所急，与学生一起并肩作战，一起成长和进步！
班主任攻略：每周制定工作计划。不断对前期的工作进行总结，根据学生当前具体情况，及时调整思路，做到目标明确，保证工作尽量细致、不遗漏。
建立良好的沟通交流机制。创建班级群，制定谈心谈话提纲，完成全班48名同学的“一对一”谈心谈话。经常到学生宿舍走访交流，从专业学习、公安联考备考、大学四年学习情况等，多角度多维度了解学生的情况和需求，收集整理共性问题和个性问题。共性问题，酝酿主题班会，统一讨论解决。个性问题，一对一交流，及时疏导化解。
共同备战公安联考。从思想认识、备考策略、氛围营造、日常监督等多方面努力，确保整个集体充分准备、自信迎战。经常到图书馆、自习室等检查学生的复习备考情况，对发现的问题及时进行批评教育，督促整改。在全校模拟考基础上，针对学生存在的短板弱项，利用学习通平台，建设联考线上题库，多次组织区队模拟考。请模拟考成绩优秀学生分享交流经验，营造积极向上、比学赶超的复习备考氛围。
组织公安联考经验分享交流活动
（上图分享者为22年公安联考全省第一名、网络安全与执法专业毕业生付舒瑜 ）
值守模拟考后30名学生晚自习
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2021级禁毒学4区队班主任 殷勤红
班主任心声：真情教育，严格管理，热心服务，在一丝一毫中教育学生，在一点一滴中改变学生，在一事一情上引导学生，用自身的表率引导学生！
班主任攻略：铸牢思想根基。通过走进区队、深入寝室，与学生谈心谈话，掌握学生思想状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题，鼓励学生自觉将个人理想与国家发展紧密结合，刻苦学习，夯实本领，严于律己，发愤图强，早日成长为合格的人民警察。
营造优良学风。认真分析区队的考试情况、学习情况、考勤情况、班级情况等学情数据，对照区队课表走进教室检查学生们的课堂出勤情况、考察学生们的上课状态、督察学生们的课堂纪律，不定期抽查学生笔记。以寝室为单元组建学习小组，营造积极向上、比学赶超的学习气氛。经常与重点对象谈心谈话，结合个人求学经历，传授学习方法，帮助其端正学习态度，树立学习信心，激发学习动力，提高学习成绩。与中队长紧密配合，以学生评优选先为抓手，以奖惩机制促成公平、公正、透明的管理导向，营造优良学风。
用爱呵护成长。课堂上，他是严肃的殷老师；下课后，是亲切的老殷。以平等的姿态与学生相处，以心换心，用真心和行动去关爱学生，将学生作为朋友，走进学生的生活，走进学生的内心，赢得学生的信任。当得知一学生因个人家庭困难，无法按时缴纳学费，压力过大，欲通过其他途径借款上缴学费时，主动与该同学谈心沟通，了解真实情况，最后成功帮助该同学申请学费减免。
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2020级网络安全与执法专业2区队 李朴楠
班主任心声：希望学生们“迎一次大考，干一场大事，走一条大路”，充分珍惜、规划和利用好在校的最后时光，圆满完成公安联考和其他各项教学任务，为自己的警校生涯画上完美的句号。毕业后，光荣加入警队，为公安事业作出更大贡献！
班主任攻略：将教管融合切实落到实处。与中队长密切配合，形成“警务与学习共管，相互促进提高”的模式，通过日常警务化管理约束学生行为，提振士气；通过狠抓学习质量促进学风转变，引领学习生态整体好转。对重点学生，制定“一人一策”，共同做好教育引导工作。
把思政教育和学风转变融于日常。开展全覆盖谈心谈话，全面摸清学生学情及心理状况，帮助每位学生制定个人公安联考复习计划和目标分数。建立微信群，及时推送教学活动管理通知和联考复习备考资料，搭建起师生沟通的桥梁。加强日常监督，针对学生特点，经常性到课堂、宿舍开展学习痕迹检查、交心谈心和思想政治教育工作。
尽最大努力指引学生走上从警之路。营造“与时间赛跑”的高压备考氛围，组织专题班会、专项检查，反复强调公安联考的重要性，不断为学生加油鼓劲。开展《申论》“一对一”指导，结合本人擅写申论的优势，累计指导学生50余人次。与网络安全与执法1区队联动，将模拟考成绩后30名的学生集中一起上“晚自习”，确保整体考出好成绩。
